湖南教育新闻网讯（通讯员 李鑫 曾恋之）“同学们，马上就要上课了！请班干部检查双码，做好上课准备。”必赢76net线路物流管理学院快运2001班上课教室里传来了辅导员曾恋之老师查课的声音，但是却“只闻其声不见其人”，只见班干部迅速按照辅导员的要求开始查看学生的“双码”，同学们也迅速按照学校在疫情防控下的教学要求做好上课准备。

原来这是物流管理学院推行的“云上辅导员”工作模式。受到疫情影响，为了减少人员流动，有效遏制疫情传播，根据上级文件精神和要求，必赢76net线路在3月29日开始对校园实行封闭管理。学生和住在校外教师之间的线下交流被按下了暂停键，教师改为线上授课，辅导员对学生进行无接触管理，但问题也随之而来：大量的辅导员既有线上教学任务，又有家庭重担，难以长时间住校开展工作，如何人性化的安排辅导员的工作？如何保障疫情期间学生课堂的有序管理？

物流管理学院党总支书记卜志纯介绍：“疫情下的学生管理工作既要做细、做实，更要做“活”。通过了解调研辅导员的实际情况，为了促进居家办公的辅导员更好地管理班级，也为了解决他们工作的后顾之忧，我们提出了‘线上线下双线管理，老师学生互助管理’的方法，采取‘云上辅导员’工作模式：即为每个班级配备一台无线管家摄像头，由班级学生干部负责调试使用，辅导员远程遥控管理课堂。”

那么“云上辅导员”效果如何呢？

辅导员胡艳老师感触颇深：“家里两个小孩，现在小学停课，都在家上网课，如果需要长时间住校开展工作，则无法兼顾家庭，现实困难太大。现在“云上辅导员”解决了这个难题，我可以通过无线管家摄像头有效管理班级，而且还能兼顾家庭，这种工作模式确实很暖心。”

同学们纷纷在班群里留言“虽然因为疫情老师不在教室，但是感觉辅导员就在身边，课堂管理一点没松懈”，“有了‘云上辅导员’，大家学习积极性和课堂纪律更好了”。

学校党委书记龙吟表示：“特殊时期学校采用‘云上辅导员’工作模式是根据新冠疫情防控要求，在减少住校外教师与学生的接触下如何加强学生管理的一项创新之举。通过二级学院师生的课堂体验，反响较好，即有利于进一步筑牢防疫‘高墙’，又通过高科技拉近了辅导员与学生的距离，真正实现了隔离不隔责任，封控不封爱心”。

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